By /

Prof. univ. dr. habil. Cristian Popa

popa cristian

Date de contact

E-mail: popa.cristian@univ-ovidius.ro

Curriculum Vitae
Vezi CV

Google Scholar    ORCID    WoS    BrainMap

Principale axe de cercetare:

  • Educație fizică și sportivă.
  • Sport de performanță.
  • Sportul pentru toți.
  • Management în sport.
  • Recuperare și reeducare motrică.

Proiecte:

  • Manager proiect – Proiectul Strategy and Capacity building for Ovidio Running in Europe (SCORE), contract nr. 101090860, finanțat cu 400.000 Euro prin Programul european Erasmus Plus, Ovidio Running in UE (SCORE) ianuarie 2023-decembrie 2024.
  • Director de proiect – „Centrul de practică, recreere și mișcare a studenților din cadrul Universității „Ovidius” din Constanța” – CNFIS-FDI-2022-0298 – MJA@UOC, aprilie – decembrie 2022, bugetul aprobat 210.000 lei / Contract individual de muncă încheiat și înregistrat sub nr. 14852 / 14.04.2022.
  • Membru în cadrul proiectului – European Alliance for Sport and Mental Health, SCP- Collaborative partnership, EACEA.A.3/LDF, 622832-EPP-1-2020-1-IT-SPO-SCP, 2021-2023, 398,450 euro, https://eacea.ec.europa.eu/sites/eacea-site/files/web_publication_of_results_-_sport_scp.pdf 
  • Expert în cadrul proiectului Centrul de practică, jocuri recreative și sporturi nautice – Games @ Ovidius League Proiect CNFIS-FDI-2025-0067 – GOL@UOC, câștigat prin concurs în valoare de 353.000 lei, aprilie – decembrie 2025, Expert educație – dom. Ed. Fizică.

Publicații esențiale:

  1. Orhan, B. E., Uzunçayır, D., Canlı, U., Karaçam, A., Özdemir, A. S., Popa, C., Iconomescu, T.-M., & Talaghir, L.-G. (2024). Finding stability: A case report on the benefits of adapted kata training for children with autism spectrum disorder. Children, 11(5), 523. https://doi.org/10.3390/children11050523
  2. Puni, A. R., Cojocariu, A., Abalaşei, B. A., Popescu, L., Martinaş, F. P., Bulduş, C. F., Tătăranu, E., Popa, C., Ene-Voiculescu, C., Pârvu, C., & Ungurean, B. C. (2024). The influence of physical activity regime on body composition among adolescents with and without intellectual disabilities. Brain: Broad Research in Artificial Intelligence and Neuroscience, 15(1), 377–397. https://doi.org/10.18662/brain/15.1/558
  3. Russo, L., Riccio, S., Zecca, G., Larion, A., Di Giminiani, R., Padulo, J., Popa, C., & Migliaccio, G. M. (2024). Inter-set foam rolling of the latissimus dorsi acutely increases repetitions in lat pull-down exercise without affecting RPE. Journal of Functional Morphology and Kinesiology, 9(1). https://www.webofscience.com/wos/woscc/full-record/WOS:001193461000001
  4. Mocanu, G. D., Postelnicu, M. G., Adam, A. M., & Popa, C. (2023). Differences in body composition parameters between female handball players and non-athlete girls during puberty. Balneo and PRM Research Journal, 14(4). https://doi.org/10.12680/balneo.2023.609
  5. Lazić, A., Kocić, M., Trajković, N., Popa, C., Tartaruga, L. A. P., & Padulo, J. (2022). Acute effects of caffeine on overall performance in basketball players: A systematic review. Nutrients, 14(9), 1930. https://www.mdpi.com/2072-6643/14/9/1930
  6.  

Teme de cercetare în îndrumare:

  1. Tendințe moderne în progresul calităților motrice prin intervenția mijloacelor tehnologice moderne la sportivi  (drd.  Laurențiu Avram)
  2. Eficientizarea modalităților de îmbunătățire a capacității aerobe la elevii ciclului liceal, prin intervenția metodelor ludice într-un cadru formal și informal  (drd. Dragoș Octavian Ciucan)
  3. Impactul tehnologiilor digitale în dezvoltarea forței explozive la nivelul membrelor superioare în jocurile sportive (drd. Diandra Florentina Adam)